Przejdź do treści
Start
AKTUALNOŚCI
O nas
Historia Szkoły
Dyrekcja
Grono pedagogiczne
Rada Rodziców
Chór szkolny
KLUB OLIMPIAD SPECJALNYCH
KOŁA ZAINTERESOWAŃ
Koło zainteresowań twórczo-teatralnych
Zajęcia rozwijające zainteresowanie w zakresie bezpieczeństwa w ruchu drogowym
Zajęcia rozwijające zainteresowania sportowe
Koło Odkrywców Świata
KOŁO ,,BEZPIECZNEGO INTERNAUTY’’
Archiwum
Rok szkolny 2019/2020
ROK SZKOLNY 2020/2021
KONTAKT
Organizacja
Kalendarz roku szkolnego 2022/2023
Dokumenty
Statut szkoły
Procedury
Procedury – nauczyciel
Egzamin klas ósmych
Spis podręczników
Programy nauczania
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego
Program Wychowawczo – Profilaktyczny
Dla nauczyciela
Deklaracja dostępności
Gabinety
Gabinet rewalidacji
Integracja Sensoryczna
Gabinet logopedy
Pedagog szkolny
Psycholog szkolny
Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze
Pielęgniarka szkolna
Biblioteka
Świetlica szkolna
Projekty
SALA DOŚWIADCZANIA ŚWIATA
Świetlica Marzeń
Siłownia marzeń
Biblioteka Marzeń
Cyfrowa Wielkopolska
Innowacje pedagogiczne
Eduexpert
HORTITERAPIA
Interaktywne lekcje języka polskiego
KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE
KOŁO KREATYWNE „PLAMA”
MALI ODKRYWCY
Muzykoterapia
OGRÓD SZKOLNY
Superwizja
SZKOLNE KOŁO SPORTOWE – zajęcia ruchowe w wodzie
Toturing
Zajęcia kulinarne
Zwierzaczki…
Akademia rozwoju
Projektanci edukacji
Projektanci edukacji 2019/2020
Projektanci Edukacji 2020/2021
KONKURS
Grupa Wsparcia „Przystań”
Wypożyczalnia sprzętu
Uczeń
Ochrona Danych Osobowych
Ustawienia prywatności w serwisach społecznościowych
Nasze zajęcia
WWRD
Dobre praktyki – dla rodzica
Zestaw ćwiczeń wspomagających
Kącik dla Rodzica
Nasze prace
Piotr Buczkowski, klasa 4 a,
Mariusz Kosakowski, klasa 4a
Iconic One
Theme | Powered by
Wordpress
Skip to content
Open toolbar
Narzędzia dostępności
Narzędzia dostępności
Zwiększ tekst
Zwiększ tekst
Zmniejsz tekst
Zmniejsz tekst
Skala szarości
Skala szarości
Wysoki kontrast
Wysoki kontrast
Odwróć kontrast
Odwróć kontrast
Jasne tło
Jasne tło
Podkreśl linki
Podkreśl linki
Czytelna czcionka
Czytelna czcionka
Reset
Reset
