{"id":722,"date":"2019-09-27T10:53:03","date_gmt":"2019-09-27T08:53:03","guid":{"rendered":"http:\/\/sps19.kalisz.pl\/?page_id=722"},"modified":"2025-07-09T14:19:06","modified_gmt":"2025-07-09T12:19:06","slug":"superwizja","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sps19.kalisz.pl\/index.php\/terapie-pedagogiczne\/superwizja\/","title":{"rendered":"Superwizja"},"content":{"rendered":"\n

INNOWACJA PEDAGOGICZNA organizacyjno-metodyczna <\/strong><\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Superwizja – niezwyk\u0142y proces odkrywania nie tylko dziecka ale i nauczyciela terapeuty. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wielu zastanawia si\u0119 czym jest superwizja i czy jest rozwi\u0105zaniem, kt\u00f3re sprawdzi si\u0119 w warunkach szkolnych. Analizuj\u0105c walory i korzy\u015bci p\u0142yn\u0105ce z jej zastosowania, mo\u017cna stwierdzi\u0107 z ca\u0142\u0105 pewno\u015bci\u0105, \u017ce doskonale wpasuje si\u0119 w edukacyjn\u0105 rzeczywisto\u015b\u0107. Superwizja jest niezwykle powszechn\u0105 i efektywn\u0105 metod\u0105 pracy i rozwoju, kt\u00f3ra ma swoje korzenie w psychologii i psychoterapii oraz coachingu. G\u0142\u00f3wnym dzia\u0142aniem w procesie superwizji s\u0105 regularne spotkania osoby szkol\u0105cej si\u0119 i superwizora. Superwizja jest doskona\u0142\u0105 metod\u0105 wspierania rozwoju osobistego, zawodowego i warsztatu pracy os\u00f3b, kt\u00f3re z racji wykonywanego zawodu s\u0105 w sta\u0142ym kontakcie z innymi lud\u017ami i s\u0105 niejako zmuszone budowa\u0107 z nimi odpowiednie relacje. Dlatego w superwizji najistotniejszym elementem jest uczenie si\u0119.
Superwizja to wzajemna wymiana do\u015bwiadcze\u0144, przemy\u015ble\u0144, wsp\u00f3lne zastanawianie si\u0119 nad \u017ar\u00f3d\u0142ami trudno\u015bci, szukanie istoty problemu, dochodzenie do nowych rozwi\u0105za\u0144. Cz\u0119sto jest to tak\u017ce odkrywanie swoich nieu\u015bwiadamianych wcze\u015bniej uczu\u0107 i przekona\u0144. Uczestnicz\u0105c w superwizji, odkrywamy przed sob\u0105 nawzajem takie obszary w\u0142asnego JA, kt\u00f3re dla nas samych s\u0105 nieraz nieznane. Do\u015bwiadczamy wtedy bliskiego kontaktu ze sob\u0105 i z innymi, co pocz\u0105tkowo mo\u017ce wydawa\u0107 si\u0119 zagra\u017caj\u0105ce, ale w konsekwencji s\u0142u\u017cy naszemu rozwojowi.
Podczas superwizji dzielimy si\u0119 ze specjalistami swoimi trudno\u015bciami, w\u0105tpliwo\u015bciami i pomys\u0142ami, przygl\u0105damy si\u0119 ich pracy, ogl\u0105damy ich problemy, s\u0142uchamy stawianych przez nich pyta\u0144, a tak\u017ce skierowanych do nas informacji o naszej pracy.
Superwizja stanowi cenn\u0105 i uznan\u0105 form\u0119 kole\u017ce\u0144skiej wsp\u00f3\u0142pracy i pomocy profesjonalistom chc\u0105cym by\u0107 bardziej \u015bwiadomymi swego udzia\u0142u w relacji terapeutycznej. W pracy superwizyjnej uwaga jest skoncentrowana na procesach intrapsychicznych, na aspekcie relacyjnym dotycz\u0105cym kontaktu z klientem, kt\u00f3rym mo\u017ce by\u0107 grupa, rodzina lub jedna osoba oraz na diagnozie.
Jest to metoda dla wszystkich, kt\u00f3rzy s\u0105 zainteresowani rozwojem swoich umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych w pracy z grup\u0105 oraz rozwojem umiej\u0119tno\u015bci praktycznego zastosowania zalece\u0144 do pracy z uczniami, kt\u00f3rzy cz\u0119sto posiadaj\u0105 skomplikowan\u0105 diagnoz\u0119 i wymagaj\u0105 indywidualizacji oraz dostosowania metod pracy dydaktycznej i wychowawczej. Praca nauczyciela wymaga ci\u0105g\u0142ego doskonalenia si\u0119, \u017caden pedagog po kilku latach pracy nie mo\u017ce powiedzie\u0107 ?ju\u017c teraz wszystko umiem?, cho\u0107by dlatego, \u017ce potrzebuje nie tylko teoretycznej wiedzy, ale przede wszystkim praktycznych umiej\u0119tno\u015bci. A tym samym pewno\u015bci, czy narz\u0119dzia dydaktyczne, wspieraj\u0105ce i indywidualizuj\u0105ce, kt\u00f3re stosuje w pracy z uczniem s\u0105 skuteczne i w\u0142a\u015bciwie wprowadzane w konstrukcj\u0119 lekcji.<\/p>\n\n\n\n

Katarzyna Janowska<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

INNOWACJA PEDAGOGICZNA organizacyjno-metodyczna Superwizja – niezwyk\u0142y proces odkrywania nie tylko dziecka ale i nauczyciela terapeuty. Wielu zastanawia si\u0119 czym jest superwizja i czy jest rozwi\u0105zaniem, kt\u00f3re sprawdzi si\u0119 w warunkach szkolnych. Analizuj\u0105c walory i korzy\u015bci p\u0142yn\u0105ce z jej zastosowania, mo\u017cna… Dowiedz si\u0119 wi\u0119cejSuperwizja<\/span><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":411,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template\/full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-722","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sps19.kalisz.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/722","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sps19.kalisz.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sps19.kalisz.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sps19.kalisz.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sps19.kalisz.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=722"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sps19.kalisz.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/722\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12256,"href":"https:\/\/sps19.kalisz.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/722\/revisions\/12256"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sps19.kalisz.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/411"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sps19.kalisz.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=722"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}