ZOBACZ AKTUALNOŚCI Z POPRZEDNICH LAT:
Dzięki zaangażowaniu Samorządu Uczniowskiego i nauczycieli w Naszej szkole odbyła się. Zabawa Andrzejkowa. Uczniowie bawili się na dwóch salach, które zamieniły się w miejsca wróżb, muzyki i świetnej zabawy. Nie zabrakło także słodkich akcentów ponieważ Rada Rodziców zadbała o pyszny słodki poczęstunek
DZIAŁACZKI ZE SZKOLNEJ PACZKI
Uczennice pod czujnym okiem wychowawczyni Pani Beaty Kujawiak-Sztukowskiej w ramach zajęć funkcjonowania osobistego i społecznego usprawniają umiejętności kulinarne w szkolnej kuchni gdzie gotują, po czym zawsze smakują. Były gofry, zupka, sałatka owocowa. Jest rozmaicie.
SENSORYKA I GRAFOMOTORYKA
I kolejny raz przekonaliśmy się, że powiedzenie „𝐛𝐫𝐮𝐝𝐧𝐞 𝐝𝐳𝐢𝐞𝐜𝐤𝐨 𝐭𝐨 𝐬𝐳𝐜𝐳ęś𝐥𝐢𝐰𝐞 𝐝𝐳𝐢𝐞𝐜𝐤𝐨” ma w sobie mnóstwo prawdy !! Wychowawczyni kl.1-2 B Pani Jolanta Korkosz zaplanowała zajęcia z edukacji plastycznej uwzględniające aktywności sensoryczne i grafomotoryczne. Było dużo twórczego chaosu, jeszcze więcej śmiechu i ogrom radości. Takie aktywności nie tylko rozwijają kreatywność, ale również wspierają integrację sensoryczną i dają możliwość swobodnej ekspresji….co widać na załączonych zdjęciach.
NASZA SPORTOWA DRUŻYNA
Śladami polskich sportowców czyli Nasz biało-czerwony dzień. Dziękujemy nauczycielom wychowania fizycznego oraz Pani Zuzannie Mice za przygotowanie sportowych aktywności dla każdego ucznia. Wszyscy byli znakomici.
„OPOWIASTKI O ROŻNORODNOŚCI”
To właśnie Ona – Oliwia, jest autorką okładki do książeczki pt. „Opowiastki o różnorodności”, którą wydaliśmy w ramach realizacji projektu „Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą” !! Wydanie książki to już szkolna tradycja – „Opowiastki o różnorodności” to Nasza czwarta wydana pozycja książkowa !!
PRZYJĘCIE U PANA TADEUSZA
Uczniowie klasy 8a pod czujnym okiem Pani Katarzyny Wypych „przygotowali” przyjęcie dla gości dworku w Soplicowie. W ten sposób przypomnieli sobie wszystkich bohaterów utworu Adama Mickiewicza „Pan Tadeusz”. Przy symbolicznym stole rozmawiali o Polsce, tradycjach, patriotyzmie i narodowych bohaterach. Lekcja nawiązała do zbliżającego się 11 listopada, Święta Niepodległości Polski.
„DZIADEK DO ORZECHÓW – DWA KRÓLESTWA”
Dziś uczniowie klas 1-3 mieli okazję obejrzeć piękny spektakl pt. “Dziadek do Orzechów – Dwa Królestwa” Teatr Muzyczny Forte. Piękna scenografia, magiczne iluminacje, unikatowe i przestrzenne kostiumy oraz muzyka stworzyły wyjątkowy klimat, a ten wzbogacił profilaktyczny przekaz spektaklu. Uczniowie, ale i opiekunowie wrócili do szkoły pełni wrażeń.
WYCIECZKA DO KOMENDY MIEJSKIEJ PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ
28 października 2025 r . klasy 4a, 5a, 5b udały się do Jednostki Ratowniczo Gaśniczej nr 2 Komendy Miejskiej Państwowej Straży Pożarnej w Kaliszu. Panowie strażacy wprowadzili nas świat swojej pracy, opowiadając o codziennych obowiązkach, które obejmują nie tylko gaszenie pożarów, ale także pomoc podczas wypadków drogowych, powodzi czy burz. Najbardziej ekscytującą częścią wizyty było zwiedzanie garaży i oglądanie wozów strażackich. Strażacy zaprezentowali wyposażenie, tłumacząc do czego służą poszczególne narzędzia, takie jak węże gaśnicze, aparaty tlenowe, czy sprzęt medyczny. Dzieci mogły z bliska podziwiać pojazdy, a nawet do nich wsiąść, co było ogromną atrakcją. Byliśmy również świadkami prawdziwego wyjazdu wozu strażackiego do akcji, strażacy zjechali z rury oraz na sygnałach wyjechali z jednostki.
XII REGIONALNY DZIEŃ MŁODEGO SPORTOWCA OLIMPIAD SPECJALNYCH
Uczniowie z klas 1-3 Zespołów Edukacyjno-Terapeutycznych mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu pełnym emocji, radości i sportowej rywalizacji!
To był dzień pełen uśmiechów, dobrej zabawy i nowych doświadczeń. Mali sportowcy pokazali ogromne zaangażowanie, odwagę i ducha fair play!
SENSOCZYTANIE
Sensoczytanie to innowacja pedagogiczna łącząca naukę czytania z doświadczaniem liter wszystkimi zmysłami. Podczas zajęć uczniowie poznają litery poprzez ruch, dotyk, wzrok i słuch – czytają, czują i tworzą. Takie wielozmysłowe podejście wspiera rozwój mowy, koncentracji, pamięci i motoryki małej, sprawiając, że nauka czytania staje się naturalna i przyjemna.
Innowację realizują: Pani Marta Wolf wraz z Panią Michaliną Powałowską.
MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ
Dziękujemy Pani Izabeli Ziętka Podsekretarzowi Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej oraz Pani Barbarze Oliwieckiej – Posłance RP Polska 2050 za przekazanie dla Naszej Szkoły pomocy dydaktycznych i materiałów kreatywnych. Wykorzystamy je zarówno na zajęciach edukacyjnych jak i kołach rozwijających zainteresowania.
Konferencja SCWEW ” SZKOŁA DOSTĘPNA. OD IDEI DO CODZIENNEJ PRAKTYKI”
Jako jedyna Szkoła Specjalna z Wielkopolski z dumą realizująca projekt Specjalistycznych Centrów Wspierania Edukacji Włączającej (SCWEW) zapraszamy wszystkich chętnych do udziału w konferencji. Mamy wspaniałych prelegentów i ponad wszystko bardzo ważny temat.
DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ
Dzisiejszy dzień był dla naszej szkolnej społeczności naprawdę wyjątkowy. Podczas uroczystej akademii świętowaliśmy Dzień Edukacji Narodowej – pełen wzruszeń, uśmiechów i pięknych chwil . Najmłodsi uczniowie przeżyli dziś swój wielki moment czyli Pasowanie na Ucznia 
– od tej chwili stali się pełnoprawnymi członkami naszej szkolnej rodziny!
Pani Dyrektor złożyła wszystkim nauczycielom, pracownikom szkoły i uczniom serdeczne życzenia pełne wdzięczności, ciepła i uznania za codzienny trud oraz zaangażowanie. Podczas uroczystości wręczone zostały również Nagrody Dyrektora, którymi wyróżniono nauczycieli i pracowników szczególnie oddanych swojej pracy.
Październik miesiącem AAC
Jesteśmy Szkołą, w której każdy głos ma znaczenie – także ten, który nie brzmi tak jak inne. Październik to miesiąc AAC – alternatywnych i wspomagających sposobów komunikacji. To czas, w którym szczególnie głośno (i na różne sposoby) mówimy o tym, że komunikacja to prawo, a nie przywilej.
W naszych klasach codziennie widzimy, że słowa mogą mieć wiele form – to gest, spojrzenie, symbol, obrazek, tablet z komunikatorem. To uśmiech, który mówi „tak” i spojrzenie, które mówi „nie”. To rozmowa bez dźwięków, ale z ogromem emocji i zrozumienia 
Uczymy się jak rozumieć i być rozumianym, bo w komunikacji nie chodzi o to jak mówisz – ale o to, byś mógł powiedzieć „to ja”.
Pamiętajmy, że :
Każdy zasługuje na głos.
Każdy sposób komunikacji jest wartościowy.
AAC otwiera świat – nie tylko przed osobami niemówiącymi, ale także przed nami wszystkimi.
Tekst: Sylwia Baranowska
Grafika: Marta Szymańska
